INMERSIÓN LINGÜÍSTICA. DÍA 2.
5 abril, 2025
INMERSIÓN LINGÜÍSTICA. DÍAS 3 Y 4.
7 abril, 2025
El alumnado de 1° de ESO ha realizado un Scape Room donde han tenido que hacer uso de la lógica y del razonamiento matemático para desactivar la fórmula creada por el profesor de química Explosion Vonn para desmemorizar a los alumnos durante las 24 horas anteriores a un examen. Para que nadie le robe esta fórmula El profesor ha protegido su laboratorio con acertijos y trampas químicas que sólo los más astutos han podido superar.
Del mismo modo, han realizado atractivos experimentos de química, mostrando el cambio de color de varios líquidos con distintas mezclas en función de si los átomos que los componentes están en reposo o en movimiento.
Descubriendo la luz y sus propiedades… el alumnado de 2° de ESO ha profundizado en ese fascinante mundo de la física, la Óptica. Nos han explicado por qué el cielo es azul y cambia en los amaneceres y atardeceres, cómo y cuándo se forman los arcoíris… también han estudiado las lentes y su uso para corregir defectos visuales del ojo humano.
El alumnado de 3° de ESO ha podido observar cómo parte de las sustancias químicas nocivas del tabaco quedaban retenidas en un algodón que simulaba ser nuestro tracto respiratorio, mediante la realización del experimento de “la botella fumadora”. Se les ha hablado de estas sustancias y de sus consecuencias sobre nuestra salud.
También han asistido a la disección de un corazón de cerdo por parte de sus compañeros, les han descrito las distintas partes que podemos distinguir en él, al mismo tiempo que les explicaban la doble circulación sanguínea.
El alumnado de 4°de ESO ha realizado varias experiencias: una de ellas ha sido la reacción Lluvia de oro, otra el estudio del pH de diferentes sustancias haciendo uso de un indicador natural como la col lombarda, y distintas reacciones para la formación de cristales de plata y plomo.
Han asistido del mismo modo al espectáculo de los fuegos de colores, en el que se les ha explicado por qué las llamas tenían distinto color.
Alumnos de varias clases han participado también en la realización de la tabla periódica de las mujeres científicas y en el diseño de carteles de curiosidades científicas.
El alumnado de Computación y Robótica hizo una exhibición de sus trabajos
El alumnado de Tecnología exhibió una buena colección de los trabajos realizados en el aula durante este curso escolar.
Muy orgullosos, algunos alumnos de Digitalización de 4º de ESO exponían sus proyectos
Y por último, aquí os dejamos algunas imágenes con la demostraciones que hizo la alumna Ángela Sánchez de 4º ESO sobre aplicaciones prácticas de métodos gráficos para resolución de problemas.
